IMPLEMENTASI MEDIA INTERAKTIF WORD SEARCH PUZZLE PADA PEMBELAJARAN SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM KELAS XI DI MAN 1 GRESIK
Kata Kunci:
Kata Kunci: Implementasi, Media Interaktif, Word Search Puzzle, Sejarah Kebudayaan Islam.Abstrak
Media pembelajaran interaktif diperlukan untuk menciptakan pembelajaran yang lebih aktif, menarik, dan berpusat pada siswa, khususnya pada mata pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam yang sering dianggap monoton apabila hanya menggunakan metode ceramah. Salah satu media yang dapat digunakan adalah Word Search Puzzle, yaitu permainan pencarian kata yang memuat kata-kata kunci sesuai materi pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan prinsip pelaksanaan, implementasi, serta faktor pendukung dan penghambat implementasi media interaktif Word Search Puzzle pada pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam kelas XI di MAN 1 Gresik. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara semiterstruktur, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan menggunakan model Miles dan Huberman yang meliputi reduksi data, penyajian data, serta penarikan kesimpulan dan verifikasi, sedangkan keabsahan data diuji melalui triangulasi sumber dan triangulasi teknik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa prinsip pelaksanaan media telah sesuai dengan prinsip penggunaan media pembelajaran, implementasi media berlangsung melalui tahap persiapan, pelaksanaan, dan tindak lanjut sehingga pembelajaran menjadi lebih interaktif serta melibatkan siswa secara aktif. Faktor pendukung meliputi antusiasme siswa, ketersediaan sarana dan prasarana, serta kesesuaian media dengan materi, sedangkan faktor penghambat meliputi keterbatasan waktu, kendala teknis pada perangkat dan jaringan internet, serta kondisi kelas yang terkadang kurang kondusif. Berdasarkan hasil penelitian, implementasi media interaktif Word Search Puzzle pada pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam kelas XI di MAN 1 Gresik berlangsung melalui tiga tahap, yaitu persiapan, pelaksanaan, dan tindak lanjut. Pada setiap tahap tersebut, terdapat keterlibatan siswa dalam proses pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam.
Referensi
Afifah, H. N., Alim, J. A., & Ulya, Z. (2025). Gambaran Penggunaan Media Word Search terhadap Partisipasi Aktif Siswa dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia. Jurnal Kajian Penelitian Pendidikan Dan Kebudayaan, 3. https://doi.org/10.59031/jkppk.v3i4.746
Andri, R., Ulpah, M., & Maulana, A. (2024). Pengembangan Media Pembelajaran Word Search Puzzle Terhadap Kreativitas Siswa Pada Materi Al-Khabir SMP IT Al-Ghazali Palangka Raya. Jurnal Pendidikan Dan Keguruan, 2(9), 1577.
Anggraeni, D., Fauziyah, F. N., Mustikasari, N., & Azzahra, S. (2026). Peran Pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) dalam Membentuk Karakter Religius Siswa Kelas IV SD/MI. 3(4), 503–510.
Arsyad, A. (2023). Media Pembelajaran. Rajawali Pers.
Faishol, R. A. S. F. R. (2025). Strategi Pemilihan Media Pembelajaran Berdasarkan Analisis Karakteristik Peserta Didik dan Tujuan Pembelajaran. Jurnal Ilmu Multidisiplin, 1, 282–293.
Fitria, T. N. (2023). Using Word Search Puzzle in Improving Students ’ English Vocabulary : A Systematic Literature Review. Journal of English in Academic and Professional Cpmmunication, 9(2), 53–71. https://doi.org/10.25047/jeapco.v9i2.3927
Hidayanti, N., Rukmini, D., & Haryanti, R. P. (2024). The Implementation of Word Search Puzzle wit Numbered Heads Together Strategy to Increase Students Vocabulary Mastery. English Education Journal.
Imron, A., Anggara, D., & Lestari, F. D. (2022). Enhancing Adolescent Physical Development Understanding : Evaluating the Impact of Word Search Puzzle Games on Student Mastery. Jurnal Pendidikan, 14, 6094–6101. 10.35445/alishlah.v15i4.4616
Mardhiyah, A., Zulaili, I. N., & Rahmawati, L. (2024). The Influence of Using Word Search Learning Media on Students’ Javanese Cltural Knowledge. Jurnal Bidang Pendidikan Dasar, 8(1), 34–40. https://doi.org/10.21067/jbpd.v8i1.9512
Maulyda Syita Ritonga, M. S. (2025). Implementasi Media Puzzle untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Mata Pelajaran IPA pada Materi Tata Surya di Sanggar Bimbingan Muhammadiyah Kepong Malaysia. Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 10, 860.
Misdalina, M., Miranti, & Tanzimah. (2024). Pemanfaatan Media Pembelajaran pada Pembelajaran Matematika di Sekolah Penggerak SD Negeri 72 Palembang. Jurnal EduTech, 10(2), 387–392.
Mulianingsih, A. N. A. A. F. (2026). Media Pembelajaran Teka Teki Silang dan Word Search : Inovasi Pembelajaran IPS Kelas VIII SMP. Junal Inovasi Pendidikan IPS, 6(1), 81–90. https://doi.org/10.51878/social.v6i1.9082
Nasrodin, Muttaqin, A. I., & Dhani, D. A. (2023). Penerapan Video Animasi Dalam Pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam Guna Mmeperdalam Pemahaman Peserta Didik di Era Digital. International Journal of Educational Resources, 4. https://doi.org/10.59689/incare.v4i4.864
Nasution, S., Rahman, A., Hasibuan, F., & Sari, D. A. (2026). Pemilihan Media Pembelajaran. Jurnal Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, 5(1), 43–48.
Nenohai, J. A., Minata, Z. S., Rokhim, D. A., & Ronggopuro, B. (2023). Analysis of The Needs of Teachers of SMAN 3 Sidoardjo in the Creation and use of Learning Media. Jurnal Inovasi Teknologi Pendidikan, 10(3), 265–273. https://doi.org/10.21831/jitp.v10i3.54691
Rahayu, S. (2026). Pemanfaatan Media Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Kelas II di Sekolah Luar Biasa Islam Terbaru Baitul Jannah Bandar Lampung.
Safitri, S. A., & Maulana, A. (2024). Analisis Kebutuhan Media Pembelajaran Word Search Puzzle Pada Materi Al Khabir Kelas VII MTs Hidayatul Muhajirin Palangkaraya. Jurnal Pendidikan Dan Sains, 4, 1242–1255.
Sari, H. P., & Afifah, N. (2025). Using Word Puzzle Media to Increase Student Interactivity Islamic Religious Education Learning. International Journal on Advanced Science, Education and Religion, 8(1).
Silmi, S., Rizqa, M., & Rafiq, A. (2025). Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Interaktif Terhadap Minat Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam MTs Hadanah Darussalam. Jurnal Pendidikan Islam, 3, 763. https://doi.org/10.61104/ihsan.v3i3.1578
Sugiyono. (2022). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D.
Susanti, W. (2025). Bahan Ajar Sejarah Kebudayaan Islam di Madrasah. Jurnal Kajian Pendidikan Agama Islam, 4(1), 32–43. https://doi.org/10.33507/pai.v4i1.2017
Suyitno, S. S. H. A. I. (2024). Penerapan Media Permainan Mencari Kata untuk Meningkatkan Partisipasi Peserta Didik dalam Mata Pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan pada Peserta Didik Kelas VIII 4 UPT SPF SMP Negeri 7 Makassar. Journal of Social Sciences, 1–11.
Wada, N., & Tohet, M. (2024). Inovasi Pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam dalam Meningkatkan Minat Belajar Siswa di Madrasah Tsanawiyah Negeri 1 Probolinggo. Jurnal Penelitian Dan Pemikiran Keislaman, 11(2), 166–172. https://doi.org/10.31102/alulum.11.2.2024.166-172
Wahyu, P., Pamungkas, G., & Ghofur, M. A. (2021). Pengembangan Media Pembelajaran Word Search Puzzle Berbasis Android pada Mata Pelajaran Ekonomi Kelas X pada Saat Pandemi Covid-19. Edukatif: Jurnal Ilmu Pendidikan, 3(6), 4363–4373. https://doi.org/10.31004/edukatif.v3i6.1464
Wahyudi, M. A., & Kusumahwardani, A. (2024). The Effectiveness Of Word Search Puzzle Game As Media For Teaching Vocabulary. Journal Of English Language Pedagogy, 9(1), 43–52. https://doi.org/10.36665/elp.v9i1.817
Widyaningsih, H., Supentri, & Primahardani, I. (2025). Model Pembelajaran Word Square Berbantuan Media Word Search Puzzle dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Pendidikan Pancasila di SMP Negeri 1 Bathin Solapan. Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 10, 513–523.
