FAKTOR-FAKTOR PENDUKUNG DAN PENGHAMBAT PEMBENTUKAN KARAKTER SISWA DI MI PELITA INSANI KABUPATEN BANJARNEGARA
Supporting and Inhibiting Factors in the Formation of Student Character at MI Pelita Insani, Banjarnegara Regency
Kata Kunci:
Pembentukan Karakter, Faktor Pendukung, Faktor PenghambatAbstrak
Penelitian ini mengkaji faktor-faktor pendukung dan penghambat dalam pembentukan karakter siswa di MI Pelita Insani Kabupaten Banjarnegara. Pembentukan karakter sangat penting dalam membentuk kepribadian dan perilaku siswa, khususnya dalam lingkungan pendidikan. Penelitian kualitatif ini menggunakan wawancara dan observasi untuk mengumpulkan data dari guru, siswa, dan orang tua. Temuan menunjukkan beberapa faktor pendukung utama, termasuk keterlibatan orang tua yang aktif, lingkungan sekolah yang kondusif, dan metode pengajaran yang efektif. Di sisi lain, tantangan seperti keterbatasan sumber daya, nilai-nilai yang tidak konsisten di rumah, dan pengaruh sosial eksternal menghambat pembentukan karakter. Studi ini menekankan perlunya pendekatan kolaboratif antara pendidik, orang tua, dan masyarakat untuk meningkatkan inisiatif pendidikan karakter.
Referensi
Gampu, G., Pinontoan, M., & Sumilat, J. M. (2019). Peran lingkungan sekolah terhadap pembentukan karakter disiplin dan tanggung jawab siswa. Edukatif: Jurnal Ilmu Pendidikan, 4(4), 5124 - 5130.
Muthma’innah. (2022). Urgensi pendidikan karakter dalam dunia pendidikan. Tadribuna: Journal of Islamic Management Education, 3(1), 61-71.
Nurjanah, Nisa, P. H., Fahriza, R., Nivacindera, S. E., & Farida, N. A. (2023). Peran pendidikan agama islam dalam menjaga nilai moral remaja. H A W A R I Jurnal Pendidikan Agama dan Keagamaan Islam, 4(1), 72-92.
Parnawi, A., & Ridho, D. A. A. (2023). Peran guru pendidikan agama islam dalam menanamkan nilai-nilai mora dan etika siswa di SMK Negeri 4 Batam. Jurnal Pembelajaran dan Pengembangan Diri, (3)1, 167-178.
Sagala, K. P., Naibaho, L., & Rantung, D. A. (2024). Tantangan pendidikan karakter di era digital. Jurnal kridatama sains dan teknologi, 6(1), 1-8.
Setiawan, D., Rahman, A., & Ramadhan, I. (2019). Pengaruh media sosial terhadap akhlak siswa (Studi kasus di lembaga pendidikan fikar school). Mozaic islam nusantara, 5(1), 73-84.
Sudarni. (2022). Keterlibatan orang tua dalam pembentukan karakter (disiplin dan tanggung jawab) siswa UPT SDN 24 Binamu Kabupaten Jeneponto. Social Landscape Journal, 3(2), 37.
Susilo, M. J., (2022). Metodologi penelitian penddikan agama islam (Kunci keberhasilan dan strategi menyusun tugas akhir). Universitas Islam Indonesia.
Syahara, A., Julia, P., Maksum, H., & Fadhillah. (2022). Peran keteladanan guru dalam membentuk karakter siswa di SD negeri 18 banda aceh. Educational Theory, 70(3), 343-35.
